22 января 2019 года на базе Государственного учреждения образования «Средняя школа №22 г.Борисова» прошло заседание РМО учителей физики Борисовского района. Тема заседания: «Механизмы реализации компетентностного подхода с использованием информационно-коммуникационных технологий в процессе изучения физики».
Сегодня, когда дети с самого раннего возраста развиваются в условиях новой информационной среды: использование телевидения, Интернета, компьютерных программ, сформировался новый тип восприятия информации, так называемая «экранная культура». Для современного учащегося традиционные источники получения информации, такие, как учебник или речь учителя утрачивают свое прежнее значение, что приводит к снижению интереса к процессу обучения.
В связи с этим перед учителями возникает необходимость организации процесса обучения физике на уроках и во внеурочное время на основе современных ИКТ. Владение информационными технологиями ставится в современном мире в один ряд с такими качествами, как умение читать и писать. Человек, умело, эффективно владеющий технологиями и информацией, имеет другой, новый стиль мышления, иначе подходит к оценке возникшей проблемы, к организации своей деятельности. Механизмы информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) способны обеспечить индивидуализацию обучения, адаптацию к способностям и интересам учащихся, развитие их самостоятельности и творчества, доступ к новым источникам учебной информации, возможность использовать компьютерные технологии. Поэтому и заседание РМО учителей физики прошло в форме педагогической мастерской, где учителя смогли приобрести не только теоретические знания по данной теме ,но и на практике научиться создавать дополненную реальность с помощью программы Aurasma is now HP Reveal
Руководитель РМО Бовжик В.Г. в своем выступлении рассказала о механизмах реализации компетентностного подхода с использованием ИКТ в процессе изучения физики. В частности она остановилась на наиболее эффективной форме представления информации по физике это мультимедийные презентации.
Своим педагогическим опытом работы по применение ИКТ на уроках физики поделилась учитель физики ГУО «Средняя школа № 13 г. Борисова» Чайковская М.Ф. Она отметила ,что информационные технологии можно использовать и для изучения теоретического материала, тренинга, в качестве средства моделирования и визуализации. Выбор зависит от целей, задач и этапа урока (объяснение, закрепление, повторение материала, проверка знаний и др.).
Учитель физики ГУО «Средняя школа № 22 г. Борисова» Бруцкий В.Б. представил панораму фрагментов уроков с использованием дополненной реальности. Затем учителя, работая в группах, учились создавать дополненную реальность к учебнику 9 класса. Эта работа очень заинтересовала учителей, так как они увидели реальную возможность использовать на уроках физики мобильные телефоны и вовлекать в эту работу учащихся.
Учитель физики ГУО «Гимназия №1 г. Борисова» Коренюк А.Т. провел «Мастер-класс» по решению задач репетиционного тестирования.
В конце заседания учитель физики ГУО «Гимназия № 3 г. Борисова» подвел итоги проведения 3 этапа Республиканской олимпиады по физике и астрономии. Руководитель РМО Бовжик В.Г. напомнила учителям физики Борисовского района: об участии в дистанционной олимпиаде для педагогических работников и о подготовке к областному конкурсу «Педагогическая IТ-мозаика». В целом заседание прошло интересно, творчески, активно.
Большая благодарность администрации ГУО «Средняя школа №22 г. Борисова» за хорошую организацию и проведение заседания .
Comentarios